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Quando pensamos em aprendizado de l\u00edngua, muitas vezes esquecemos que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a l\u00edngua-alvo que determina como tornar um m\u00e9todo eficiente, mas tamb\u00e9m o p\u00fablico-alvo, aquele que quer aprender aquela l\u00edngua. Se estamos falando de um vietnamita estudando mandarim, a quest\u00e3o dos tons e das regras fonol\u00f3gicas dos tons n\u00e3o deve ser muito problem\u00e1tica, de modo que um m\u00e9todo de mandarim que dedicasse muito do seu <\/span><\/p>\n

tempo explicando a produ\u00e7\u00e3o fon\u00e9tica dos tons n\u00e3o ser\u00e1 eficiente para um vietnamita. Por isso, \u00e9 complicado falar de qu\u00e3o dif\u00edcil \u00e9 uma l\u00edngua, se n\u00e3o sabemos quem quer aprender aquela l\u00edngua. Para um russo, ucraniano \u00e9 um passeio, assim como espanhol \u00e9 tranquilo para um brasileiro.<\/span><\/p>\n

Para estudar alem\u00e3o de forma eficiente e r\u00e1pida, o aluno brasileiro precisa focar seus esfor\u00e7os no vocabul\u00e1rio e nas estruturas gramaticais diferentes das do portugu\u00eas. A fon\u00e9tica-fonologia do alem\u00e3o, que aparentemente seria o maior vil\u00e3o, n\u00e3o \u00e9 t\u00e3o complexa assim e n\u00e3o precisamos de muito tempo para dominar essa parte da l\u00edngua. Nossas dificuldades se concentram no vocabul\u00e1rio, na sintaxe e na morfologia. Sintaxe diz respeito \u00e0\u00a0 ordem das palavras, que chamamos de Wortstellung em alem\u00e3o. Morfologia diz respeito \u00e0s formas e aos morfemas das palavras, aqui inclu\u00edmos o sistema de declina\u00e7\u00f5es do alem\u00e3o, que causa tanta dificuldade para falantes nativos de l\u00ednguas como portugu\u00eas e espanhol.\u00a0<\/span><\/p>\n

Precisamos saber exatamente o que estudar em que cada uma dessas \u00e1reas. O que de especial exatamente o alem\u00e3o tem em seu vocabul\u00e1rio? Em que a Wortstellung do alem\u00e3o pode causar dificuldade? O que de especial temos nas declina\u00e7\u00f5es? Onde devemos focar nossos esfor\u00e7os e nosso precioso tempo?<\/span><\/p>\n

Para o vocabul\u00e1rio, o aluno brasileiro precisa introduzir no c\u00e9rebro uma nova perspectiva e vis\u00e3o sem\u00e2ntica do mundo. O portugu\u00eas \u00e9 uma l\u00edngua poliss\u00eamica, enquanto o alem\u00e3o \u00e9 uma l\u00edngua especificadora. O que um brasileiro expressa com o verbo \u201ccolocar\u201d, um falante nativo de alem\u00e3o expressa com seis verbos, cada um usado em uma situa\u00e7\u00e3o espec\u00edfica. Se colocamos o livro na mesa, usamos o verbo \u201clegen\u201d, que \u00e9 usado para quando o objeto colocado fica deitado. Se colocamos o livro em uma prateleira, em que provavelmente ele estaria em p\u00e9, usamos o verbo \u201cstellen\u201d. Se colocamos o livro na gaveta ou dentro de algo, usamos o verbo \u201cstecken\u201d, e por a\u00ed vai.<\/span><\/p>\n

Se levarmos isso em considera\u00e7\u00e3o de forma s\u00e9ria, fazendo listas que facilita a memoriza\u00e7\u00e3o, produzindo frases semanais com esse vocabul\u00e1rio mais espec\u00edfico que o portugu\u00eas, revisando semanalmente essas frases e produzindo novas, em pouco tempo treinamos nosso c\u00e9rebro para uma l\u00edngua menos poliss\u00eamica, treinamos a especificidade e automatizamos essa nova l\u00f3gica de mundo. \u00c9 uma quest\u00e3o de treino, n\u00e3o um treino espor\u00e1dico, mas um esfor\u00e7o semanal e constante, com foco e disposi\u00e7\u00e3o espiritual para aprender o que for complicado, sem tentar atalhos que nos fazem perder mais tempo.<\/span><\/p>\n

Para a gram\u00e1tica, o estudante brasileiro precisa focar seus esfor\u00e7os nas estruturas sint\u00e1ticas (ordem das palavras na ora\u00e7\u00e3o) e no sistema de declina\u00e7\u00e3o do alem\u00e3o. Aqui a tenta\u00e7\u00e3o por atalhos \u00e9 grande, porque estamos falando de uma parte espinhosa do ensino e aprendizado, e o ser humano sempre prefere evitar o complicado. Naturalmente n\u00e3o estamos falando de complicar o que \u00e9 simples, estamos falando de n\u00e3o tentar simplificar o complexo a um ponto em que voc\u00ea s\u00f3 se engana. Por exemplo, tentar aprender as declina\u00e7\u00f5es com compara\u00e7\u00f5es com objeto direto e objeto indireto geralmente \u00e9 um desastre pedag\u00f3gico e lingu\u00edstico. Alguns alunos chegam mesmo a \u201cchutar o balde\u201d e ignoram por completo que o alem\u00e3o est\u00e1 cheio de declina\u00e7\u00f5es, do in\u00edcio ao fim da frase. Comparar o objeto acusativo\/dativo com o objeto direto\/indireto do portugu\u00eas n\u00e3o ajuda em nada, porque o aluno continua sem saber usar as declina\u00e7\u00f5es da forma correta e no momento correto e ainda erra a reg\u00eancia de v\u00e1rios verbos, tendo em vista que essa compara\u00e7\u00e3o tem in\u00fameras exce\u00e7\u00f5es.\u00a0<\/span><\/p>\n

N\u00e3o \u00e9 que n\u00e3o devemos comparar o alem\u00e3o com o portugu\u00eas, \u00e9 que devemos fazer isso da forma correta. Por exemplo, precisamos lembrar que, embora o portugu\u00eas tenha os pronomes \u201conde\u201d e \u201cpara onde\/aonde\u201d e o alem\u00e3o tenha os pronomes \u201cwo\u201d e \u201cwohin\u201d, a divis\u00e3o sem\u00e2ntica \u00e9 distinta. Novamente \u00e9 tentador acreditar que, se temos dois pronomes aqui em portugu\u00eas para perguntar sobre lugares e tamb\u00e9m temos dois pronomes em alem\u00e3o, ent\u00e3o posso comparar esses voc\u00e1bulos um a um. N\u00e3o vai dar certo. Vejamos estes exemplos:<\/span><\/p>\n

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Wo<\/b> bist du jetzt?\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n

Onde<\/b> voc\u00ea est\u00e1 agora?<\/span><\/span><\/p>\n

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Wohin<\/b> hast du die Lampe geh\u00e4ngt?\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n

Onde<\/b> voc\u00ea pendurou\/colocou a l\u00e2mpada?<\/span><\/span><\/p>\n

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N\u00e3o dizemos em portugu\u00eas \u201cpara onde voc\u00ea colocou a l\u00e2mpada?\u201d, mas usamos \u201cwohin\u201d em alem\u00e3o neste caso. Se colocarmos na cabe\u00e7a que \u201cwo\u201d \u00e9 \u201conde\u201d e \u201cwohin\u201d \u00e9 \u201cpara onde\u201d, n\u00e3o vamos usar o \u201cwo\u201d e \u201cwohin\u201d no momento certo, vamos criar uma regra nova inexistente no alem\u00e3o: estaremos usando voc\u00e1bulos do alem\u00e3o, mas com a gram\u00e1tica do portugu\u00eas. Por isso, \u00e9 importante fazer a compara\u00e7\u00e3o com o portugu\u00eas, muit\u00edssimo importante, mas sobretudo para alertar sobre o que \u00e9 diferente. O que o alem\u00e3o tiver de igual ou compar\u00e1vel ao portugu\u00eas vai ser automaticamente \u201caprendido\u201d, pois j\u00e1 estar\u00e1 em nosso c\u00e9rebro pelo simples fato de falarmos de forma nativa uma l\u00edngua que tem a mesma estrutura. A compara\u00e7\u00e3o deve ser feita focando nas dificuldades. Ou seja, assimo como o vocabul\u00e1rio, a gram\u00e1tica precisa ser estudada de forma adequada, caso contr\u00e1rio o aluno perder\u00e1 seu tempo memorizando regras que n\u00e3o se aplicam e falando um alem\u00e3o com a gram\u00e1tica do portugu\u00eas.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

Por fim, precisamos lembrar de um terceiro fator que influencia o aprendizado de alem\u00e3o: a disposi\u00e7\u00e3o espiritual para aprender o diferente. Se sempre estivermos procurando f\u00f3rmulas m\u00e1gicas ou atalhos mirabolantes para evitar os assuntos complexos, n\u00e3o vamos muito longe nesta empreitada. Aprender uma nova l\u00edngua n\u00e3o \u00e9 uma tarefa f\u00e1cil, mas pode ser fact\u00edvel e conclu\u00edda em pouco tempo, se houver uma <\/span>metodologia<\/b> adequada<\/b> por tr\u00e1s, que fa\u00e7a o aluno focar seu tempo no que \u00e9 importante, <\/span>professores qualificados<\/b>, que estejam atentos \u00e0s necessidades do seu p\u00fablico, e <\/span>disposi\u00e7\u00e3o<\/b><\/span> do aluno para executar o plano proposto. Quando juntamos uma metodologia adequada e focada para um falante nativo do portugu\u00eas e professores atentos \u00e0s principais dificuldades e aos erros recorrentes dos alunos, conseguimos aprender alem\u00e3o de forma r\u00e1pida e eficiente. Para mais informa\u00e7\u00f5es sobre os fatores que influenciam nosso \u00eaxito e efici\u00eancia no estudo de uma l\u00edngua estrangeira, leia o artigo sobre quanto tempo pode levar para um brasileiro aprender alem\u00e3o.<\/span> <\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

  Quando pensamos em aprendizado de l\u00edngua, muitas vezes esquecemos que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a l\u00edngua-alvo que determina como tornar um m\u00e9todo eficiente, mas tamb\u00e9m o p\u00fablico-alvo, aquele que quer aprender aquela l\u00edngua. Se estamos falando de um vietnamita estudando mandarim, a quest\u00e3o dos tons e das regras fonol\u00f3gicas dos tons n\u00e3o deve ser muito […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":9704,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_siteseo_robots_primary_cat":"","om_disable_all_campaigns":false,"pagelayer_contact_templates":[],"_pagelayer_content":"","_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"default","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_joinchat":[],"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-9694","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized"],"yoast_head":"\n